河北省妇幼健康中医特色专科评估标准（2024版）

评估指标

主要内容

评分标准

分值

得分

一、专科基本情况

（45分）

专科发展

医院为专科发展采取的扶持、保障措施及资金支持等情况

1.医院成立中医专科建设领导小组，定期研究工作、解决遇到的问题，得1分。

2.制定促进专科发展的绩效考核方案，定期考核、分析并提出改进措施。得2分。

3.医院有中医专科建设经费，得2分。

5

科室建设

开设门诊、中医综合治疗室、主要诊疗设备等情况

1.中医门诊诊室数量≥2个，得4分，不足2个不得分，每增加1个加1分，最高得6分。

2.有中医综合治疗室，得2分；未设置，不得分。

3.具备本专科主要诊疗设备，得5分。

4.诊室各区域布局合理，就诊流程便捷，保护患者隐私。环境设计注重传播中医防治疾病的理念和知识，得2分。

5.制定中医质量与安全管理制度，定期开展质控检查，并采取针对性的改进措施，得5分。

20

专科管理

专科发展规划、人才引进、学术带头人及继承人选拔与激励机制、科室制度建设等情况

1.有专科发展规划和年度工作计划，得1分。

2.建立中医人才引进和培养措施，得1分。

3.有重点专科学术带头人及继承人选拔激励机制，得1分。

4.建立和落实各项技术标准规范和规章制度，近三年未发生二级以上医疗事故，得2分。

5

人才队伍

临床专科医护人员数量、结构、梯队建设、学术（科）带头人、继承人、骨干、名老中医及学术经验传承、业务培训等情况

1.中医类别执业（含助理）医师配备2名以上。得2分。每增加一名加0.5分，最多不超过5分，不够2名按比例扣分。

2.如开设中医病房，应按照床位和配置标准，足额配备医护人员，服务资源与服务量相匹配。得1分。

3.有学术（科）带头人、业务骨干、继承人等合理梯队，得2分。

4.近三年派出进修中医类别3个月以上不少于3人次，得3分，每增加一名加1分，最多不超过5分。

5.开展名老中医经验继承工作，得1分。

6.建立“西学中”制度并实施，得1分。

15

二、专科建设成效（50分）

服务提供

服务水平、服务流程、服务量、辐射带动、患者满意度、辖区服务、健康教育、中西医协作等情况

1.为省级以上中医药示范单位、示范中医科或有传承工作室，得2分。

2.本专科中医传统适宜技术、现代适宜技术在本区域有较大影响力，得5分。

3.与上一年度相比门诊量增加，得3分；每降低10%，扣0.2分。每增加10%加0.2分，最高得5分。

4.制定方便就医的服务流程，并有落实措施，得2分。

5.患者满意度85%以上，得3分。每降低5%，扣0.5分，每提高5%，加0.5，最高5分。

6. 建立中医科与其他科室转会诊、病例讨论制度，有中西医多学科协作工作流程，得2分。

7.掌握辖区妇女儿童中医保健需求，能够开展中医妇科、中医儿科适宜技术，有显著成效，得2分。

8.开展中医药培训，在辖区推广妇幼相关中医防治适宜技术，得1分。

9.采用新媒体开展中医健康教育宣传活动，得1分。

25

特色优势

诊疗方案、中医特色疗法、现代技术、中医药特色护理、中医药文化建设等情况

1.开展3种以上常见病诊疗，得3分。

2.开展5种以上中医药适宜技术，得5分。

3.积极开展中医药特色护理，得3分。

4.中医药文化建设内容丰富，得3分。

5.提供中药饮片、中成药或中药配方颗粒调剂服务以及中药饮片煎煮服务，得1分。

15

科研教学

近两年教学、科研、核心期刊第一作者论文、主编或副主编学术著作、在本专业领域的地位等情况

1.承担辖区妇幼保健机构中医药适宜技术实习带教工作，得3分。

2.承担中医类省部级课题得2分，每增加1项加0.5分；市局级课题得1分，每增加1项加0.5分，最高得3分。

3.三年内中医类论文3篇以上，得2分。

4.学科带头人在本领域担任相关学术委员会成员，得1分，副主任委员以上职位，得2分。

10

三、努力方向（5分）

1.问题和困难分析到位，得2分。

2.下步工作目标明确、思路清晰，措施切实可行，  得3分。

5

总分

100